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阙明坤：开创职业教育科教融汇新局面2023-06-01
杨万利：“六个一体化”融合校企共育应用型人才2023-05-26
宋成修:积极参与职业教育国际化竞争2023-05-26
孔亚楠，孟祥梅：提升旅游人才国际胜任力2023-05-12
张宝歌：“破五唯”，推动形成高校教师人才流动新格局2023-05-09
郭华桥:“缺标评审”有利于高校教师分类发展2023-04-24
许玲，杨蕾：职教师资队伍建设的中国方案2022-11-30
李梦卿：“双师型”教师认定：开启职教教师队伍建设新纪元2022-11-08
金佩庆:建设专业化的“研学旅行指导师”队伍2022-11-07
熊丙奇：建设“双师型”队伍夯实职教基础2022-11-04
李德方：职教课堂也需增强适应性2022-10-18
徐时清：弘扬工匠精神的实践逻辑2022-10-11
1639个职业！2022版《职业分类大典》正式公布2022-09-29
共同富裕进程下的职业教育高质量发展2022-09-29
牢牢把握“应用型”“国际化”关键词2022-07-07
杨燕，李镇：如何做好职业本科教育专业建设2022-07-05
曾天山：职业本科教育的明天会更好2022-07-01
中国教科院王新波：职教本科不是高职专科加长版或普本复制版2022-06-21
和震：发展适应产业需求的多样化职业教育模式2022-06-13
吴慧媛：对接产业需求服务经济发展培养高素质技术技能人才2022-06-10

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