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    产教融合育匠才,车间实景铸匠心——把课堂“搬”进实训车间,将实践内容化作“鲜活教材”
      

           6月22日,海南经贸职业大学机电与汽车工程学院新能源实训车间内,一堂融合产业实操、企业一线、价值引领的实景大思政课如期开讲。海南经贸职业大学联动海南省机电工程学校、理想车企,组织中职、高职两个学段30余名师生,依托校产协同、任务研学、分组研讨的创新形式,打造沉浸式、实操式车间实景行走思政课,持续完善中高职一体化思政育人体系。

    车间变课堂,分层任务驱动让实践活动“热”起来

           活动开场,中职、高职两组学生参观新能源汽车产教融合中心并分别领取研学任务。中职组学生聚焦基础技能,传承工匠精神方面进行任务分析。海南省机电工程学校学生认真观摩悬挂式解构展示的比亚迪整车,感慨道:“以前只知道修车,今天才明白每一组精密参数的背后,都是精益求精的匠心。”


           高职组则围绕“解码自贸港绿色产业人才使命”开展深度研讨,结合智能网联激光雷达实训设备、海南省新能源产业数据展开分析。学生纷纷表示:“海南大力发展绿色低碳产业,我们掌握三电检修、智能运维技术,就是服务海南自贸港建设的底气所在。”

    三师联动赋能,产业资源融合让思政教育“活”起来

           研讨结束后,理想汽车江东服务中心总经理颜龙,海南经贸职业大学机电与汽车工程学院专业课教师黄英超、马克思主义学院思政课教师张乐打破行业一线、专业实训、思政课堂壁垒,共同开讲一场别开生面的思政课。三位老师围绕主题“以新能源实业绘就自贸向绿图强新图景”,结合校企育人“扬帆计划”,将产业数据、设备实操转化为探究任务,把青年工匠案例、绿色发展政策融入课堂教学,引导学生在实操中读懂工匠精神和技能报国的时代内涵。

    打破学段校园壁垒,产教融合让育人“实”起来

           “本次活动突破传统教室授课局限,打通校际学段隔阂、校园与产业育人边界,实现思政小课堂与产业社会大课堂深度融合,是推进职业院校中高职思政课一体化建设全新的产教融合实践。”活动负责人、海南经贸职业大学思政课教师王艺霏介绍,本次活动创新打造“实景车间沉浸式教学+分学段任务驱动+三师联动授课”特色模式,和此前省博物馆红色家书场馆思政课形成互补,分别从红色文化、实体经济两大维度搭建实景思政矩阵,引导职校学子在实操研学中明晰初心使命,实现学生从被动听课到主动探究的转变。


           课程结束后,两所院校将组织学生撰写产业研学报告,梳理实训感悟与职业规划,巩固课堂学习成果。不少学生表示,这种带着研讨任务走进车间的思政课堂,能让枯燥理论变成亲身实践,让产业发展、工匠精神真正走进内心。


    一审:吴海翠

    二审:祁悦

    终审:王晓灵

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