
2025年5月20日,天朗气清、阳光明媚,海南经贸职业技术学院首届职教韵动会在西运动场拉开帷幕。随着学校党委委员、副校长陈修焕宣布“海南经贸职业技术学院2025年职教韵动会正式开幕”,各二级学院独具一格,巧妙融合职业技能与体育元素的特色竞赛项目“花式”开赛!
国际旅游学院 ——“旅”行万里
国际旅游学院的“‘旅’行万里”项目整合了餐饮服务、烹饪技能、旅游知识、营销技巧、团队协作等关键技能,模拟了真实的旅游服务场景。参赛队员们完成“推动行李箱”“整理叠叠杯”“锅勺舀出乒乓球”“擀面杖制作圆形饺子皮”等指定动作,通过“海口站”“文昌站”“万宁站”等海南东线的各站点关卡。“稳一点,物品掉落要加时!”队员之间出谋划策、加油助威,趣味十足。




国际贸易学院 ——智慧物流接力大闯关
乒乓球是货物,纸箱是日用品仓、生鲜物品仓和文娱用品仓,桌子则是仓储区……参赛队员们在模拟的物流作业场景中,灵活运用所学的仓储管理、运输调度、配送优化等专业知识,完成接力任务。国际贸易学院的“智慧物流接力大闯关”项目紧密围绕物流管理的核心环节精心设计,巧妙地将专业理论知识与实际操作技能融入其中,寓教于乐的方式,有效强化了学生对专业知识的理解与运用能力,同时充分调动了他们的参与热情。




财务管理学院 ——财源滚滚来
财务管理学院的“财源滚滚来”项目将财务管理专业知识与职业精神融入趣味挑战。乒乓球拍“叠取”金币,模拟财务工作中资金筹集的过程;高栏杆障碍模拟企业经营中面临的市场波动、政策变化等风险;精确统计金币数量,类比财务人员对资金的准确记录与分析。参赛队员们小心翼翼,平衡叠满金币的乒乓球拍,按要求越过障碍物。“加油!加油!胜利啦!”大家为获胜的队伍欢呼鼓掌。




人文艺术学院 ——画布拼贴挑战赛
“绑腿的位置要结实一些,这样我们动作才能更统一。”人文艺术学院的“画布拼贴挑战赛”项目以艺术设计专业图形与色彩基础搭配设计知识为核心出发点,巧妙融合体育竞技元素,充分调动参与者的视觉感官体验。在比赛现场,参赛队员们以“二人三足”的形式沿着指定路线前行。行进途中,他们需精准拿取拼图毡板道具,随后抵达终点处,凭借对图形与色彩的理解和搭配能力进行拼图作业。完成一组拼图后,下一组队员接力重复上述动作,直至最终完成整张拼图。




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机电与汽车工程学院 ——“小小工程师”接力大闯关
机电与汽车工程技术学院带来了“‘小小工程师’接力大闯关”项目。该项目源自汽车检测与维修专业的教学实践,模拟更换轮胎及接线路板的实际场景。在比赛过程中,参赛队员们先将轮胎滚动至指定地点,拿起电路图,完成灯泡点亮任务,又马不停蹄地将轮胎滚回起跑线,如此循环往复,直至所有队员完成比赛。最终,以用时最少的队伍为获胜方。




信息技术学院——键盘字母接力赛
信息技术学院的“键盘字母接力赛”项目模拟计算机键盘的使用原理。各参赛队员随机抽取一张英文句子卡,在短时间内精准记住字母顺序,随后骑着瑜伽球,将标号沙包依次准确放置到键盘模型上与句子字母对应的位置。整个过程要求队员们眼疾手快、思维敏捷,在完成具象化任务的同时,将计算机学科的核心能力融入物理互动之中。




国际教育学院、乌拉尔学院 ——旅游景点识别接力赛
国际教育学院、乌拉尔学院设置了“旅游景点识别接力赛”项目,聚焦“导游服务”与“景点研学”两大核心模块,将传统课堂教学转化为沉浸式实践活动,吸引了中外学生的热情参与。随着比赛开始的信号发出,参赛队员们冲向旅游景点摆放区。在摆放区,挂板上整齐排列着世界各地著名景点的图片,队员们需从中随意取下一张,随后带着图片全力奔跑至终点处,迅速在白板上写下图片中景点所在的国家、城市及景点名称。队员们需接力完成比赛,正确填写全部信息,才能获得相应分数。




外国语学院 ——单词“弹弹弹”
迅速记忆便利贴上的单词,随后沿着指定路线单脚跳跃至终点,并在白板上准确写出该单词。外国语学院“单词‘弹弹弹’”项目以语言专业为基础,巧妙融合英语单词学习与体育运动,不仅考验了参赛者的身体协调能力和运动技巧,更在轻松愉快的氛围中助力他们巩固英语单词记忆,激发外语学习兴趣,有效提升语言实践运用能力。




体育与健康学院 ——“经贸寻踪”定向越野赛
体育与健康学院的“经贸寻踪”定向越野赛以“定向越野”专业课和飞镖课为基础,结合海南史、自贸港史、校史、学校地形地标等元素,设置了答题挑战、拍照分享、飞镖、跳绳、篮球等5个打卡点,让参赛者在运动中感受文化魅力。参赛团队自主选择打卡路线,紧密协作,完成指定挑战即可通关。



将职业教育与体育运动深度融合,是落实“健康中国”战略、践行“五育并举”理念的创新之举,更是为新时代技能人才培育注入拼搏、协作精神及强健体魄的关键举措。在此次职教韵动会中,师生们凭借丰富想象力与创造力,从职业教育视角出发,打造出一系列极具职教文化特色的体育竞赛项目,为全校师生带来全新体验。

学校将以此次韵动会为契机,构建“课上课下联动、技能体能并重”的育人体系,着力培养“能文能武”的高素质技术技能人才,为学校转型升级注入强劲新动力。
文案 编辑 初审:祁悦
复审:王晓灵
终审:方天海