2023年6月10日-11日，由联合国儿童基金会主办、教育部职业教育发展中心承办、海南经贸职业技术学院协办的教育部-联合国儿童基金会“青少年‘核心能力提升’项目2023年度工作推进会在海口举行，来自职业教育领域专家和单位代表200余人齐聚一堂，聚焦学生成长、服务学生发展，共同探讨新时代职教体系建设。  

       会议部署项目新周期工作，介绍项目新周期工作方案和2023年工作计划，举行专题讲座、开展现场交流展示并组织交流研讨。海经贸作为协办单位，为此次会议提供精心服务和全方位保障。

 

       联合国儿童基金会驻华办事处教育处处长潘思纳，教育部职业教育发展中心副主任黄辉、教育部国际合作与交流司国际组织处干部金子，海南省教育厅副厅长范绪锋、职业教育与成人教育处处长苏永光，海南经贸职业技术学院党委书记张继友，党委委员、副院长万力维出席会议开幕式。万力维主持专家专题讲座。

联合国儿童基金会驻华办事处教育处处长潘思纳致辞

       潘思纳感谢教育部职业教育发展中心牵头项目的管理和海南经贸职业技术学院的协办工作。他从青少年发展面临的实际问题角度出发，介绍了青少年“核心能力提升”项目实施开展的目的、意义和前两个工作周期工作的成果以及新周期工作的挑战。他表示，项目通过开发学习材料、开展试点教学和教师培训等活动，致力于提升职业院校学生核心能力。他希望通过此次会议，与会单位达成共识，确保将核心技能纳入职业课程和教学过程，并表示联合国基金会将随时提供支持，引入更多国内外技术力量，确保项目适合中国本土情况，将继续与所有关键利益相关方密切合作，推动项目在未来取得扎实进展。

教育部职业教育发展中心副主任黄辉讲话

       黄辉表示，职业教育培养的高素质技术技能人才需要在专业知识技能、职业道德和核心能力等方面满足于产业发展和学生全面发展。项目聚焦青少年核心能力发展，致力于职业院校学生跨专业可迁移的技能。她回顾了项目前期取得的成果，希望新周期的工作结合中国实际、立足新发展阶段和对外开放的新形势新局面，以服务职业院校学生全面发展，提高职业教育适应性和我国参与全球教育治理能力为目标，共同推进提升项目升级。

省教育厅副厅长范绪锋致辞

       范绪锋指出，青少年“核心能力提升”项目聚焦学生成长、服务学生发展，是新时代职教体系建设的要求和服务学生可持续发展的重要举措。项目实施意义重大深远，项目的推广对提升职教学生核心能力水平，帮助职教学生更快更好地融入社会，促进和谐社会的构建起到积极作用。海南自由贸易港建设赋予海南经济特区改革开放新的重大责任和使命，海南坚持以办好人民满意和自由贸易港建设需要的教育为目标，担负起党中央、国务院赋予海南教育全面深化改革开放和创新发展的重大历史使命。本次交流活动在海南举办，为我省学习、借鉴专家学者和同行的成功经验提供了难得机会，对加快促进我省青少年“核心能力提升”项目工作起到积极推动作用。他希望各位专家代表对我省青少年“核心能力提升”工作多提宝贵意见。

海南经贸职业技术学院党委书记张继友致辞

       张继友说，海南经贸职业技术学院始终坚持服务学生全面发展、服务区域社会进步、服务国家重大战略，立足“因贸易而生，因开放而兴，因改革而强，因创新而高”的经贸经验，打造“经通天下、贸达五洲”的办学格局，大力开展国际国内交流，依托海南“一带一路”战略支点、国际国内循环点区位优势，牢牢抓住海南自由贸易港建设最大机遇、最大特色、最大优势、最大本钱，加快建设引领改革支撑发展中国特色世界水平的职业技术大学，为海南自贸港建设提供更强有力的高素质技能人才支撑。他说，青少年“核心能力提升”项目级别高、视野广、内涵深、意义重大，其针对职教学生核心能力水平的提升，与海经贸坚持培育以脊梁精神为核心的“职业精神、专业精神、工匠精神”有相通之处。海经贸承担的《批判性思维和创新性思维》（高职版）项目学习材料开发工作，在各参与单位的大力支持下，课程设计与开发顺利推进，教师和学生用书试用效果显著。他希望通过此次会议，分享成果，交流经验，凝聚共识，明确思路，鼓舞干劲，坚定信心，使青少年“核心能力提升”项目成果更加丰富，推广效益更加显著，更加经得起历史和实践的检验。

海南经贸职业技术学院党委委员、副院长万力维主持专家专题讲座

教育部职业教育发展中心国际处副研究员郑坚介绍项目情况

       教育部职业教育发展中心国际处副研究员郑坚围绕核心能力的种类内容和相关概念，新周期工作任务的完成途径、测评框架和下一步的重点工作，介绍了新周期工作方案和具体目标。指出要研究提出中国青少年核心能力框架、开发测评工具和核心能力学习材料，组织开展师资培训，进一步提升职业院校学生核心能力，向国际社会分享中国青少年核心能力研究成果、培养模式、学习资源和实践经验，提高参与全球教育治理的国际竞争力和影响力。

教育部职业院校教育类教指委主任刘兰明作专题讲座

       教育部职业院校教育类教指委主任刘兰明作题为“提升‘核心能力’ 成就精彩人生——青少年‘核心能力提升’项目价值意义”的专题讲座。他围绕“核心能力”的要义比较、项目背景和价值作用，结合相关政策法规和专业教学标准，分析职业素养教育和学生发展需要，提出要从统筹内容开发与落地应用，统筹现在需要与将来需要，统筹中国方案与国际贡献等方面推进项目相关工作。

联合国教科文组织高级项目专家刘育锋作专题讲座

       联合国教科文组织高级项目专家刘育锋以“国际视角下的核心能力提升”为题，介绍了核心能力开发背景及原因、核心能力的内涵及表现，分析了欧盟、国际劳工组织、国际教育局等国际组织和英国、澳大利亚、泰国等国家对核心能力的界定和开展核心能力项目的经验与方法，为进一步理解核心能力项目提供和拓展了国际视野，提供了更多可行的方法和依据。

项目教学分组展示与点评环节

项目院校现场交流研讨

专家指导各项目组研讨交流形成2023年度工作计划

       会议期间，来自高职院校、中职学校的专家学者进行项目现场教学展示、分享项目案例，并进行主题研讨，基于项目2023年度工作计划，聚焦学习材料开发、试点教学、学生参与、调研培训、成果推广等工作，形成各年度工作计划。

       联合国儿童基金会驻华办事处、教育部职业教育发展中心相关工作人员，全国90余所中高职院校250多名专家学者以线上线下的方式参加会议。